PRIMER CICLO VISITA UNA FÁBRICA DE CHOCOLATE

Ayer jueves, 22 de febrero, el alumnado de Primer Ciclo (1º y 2º de Primaria) realizó una excursión que nos dejó con un dulce y buen sabor de boca a todos. Nos desplazamos hasta la localidad sevillana de Camas para visitar la fábrica de chocolate "Mamá Goye".

Durante la visita, tenemos que destacar el buen recibimiento que tuvimos por las personas que nos guiaron durante las actividades. Se adaptaron muy bien a la edad de nuestros alumnos y alumnas y sus explicaciones resultaron muy amenas. Además pudimos disfrutar de divertidas actividades, tales como:
- Taller de elaboración de esculturas de chocolate, donde al final elaboramos una deliciosa que hemos degustado durante la mañana de hoy viernes.
- Taller de elaboración de piruletas de chocolate con gominolas.
- Visita al Museo del chocolate, donde además nos explicaron mediante el visionado de un vídeo cómo es el proceso de obtención de las semillas del cacao y la posterior elaboración de estos productos.
- Y, por supuesto, no pudo faltar la degustación de productos elaborados con chocolate.

Para finalizar, resaltar que tanto profesorado como alumnado quedamos encantados con la visita. ¡Nos lo pasamos genial! A continuación, algunas imágenes que ilustran el divertido y maravilloso día que disfrutamos ayer.

TEMA 9: RESÚMENES Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Aquí os dejo resúmenes y actividades interactivas de las áreas de Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales, para repasar y afianzar los contenidos trabajados en esta unidad 9.

En cambio, de Ciencias Naturales, haremos juntos la evaluación de los temas 9 y 10.

Espero que os gusten. ¡Ánimo!

LENGUA

 FAMILIA DE PALABRAS 1 

FAMILIA DE PALABRAS 2 

FAMILIA DE PALABRAS 3 

 COMPLETA CON R O CON RR

COMPLETA CON R O CON RR 2 

RODEA SEGÚN SI LLEVA R O RR 

EL SONIDO R EN POSICIÓN INICIAL 

PALABRAS CON R FUERTE 

PALABRAS CON R FUERTE 2 

EL SONIDO R FUERTE 

 EL ARTÍCULO: EL, LA, LOS, LAS

COMPLETA CON ARTÍCULOS 1 

RELACIONA CON EL ARTÍCULO CORRESPONDIENTE 

COMPLETA CON EL, LA, LOS, LAS

MATEMÁTICAS

ANTERIOR Y POSTERIOR 

ANTERIOR Y POSTERIOR 2 

ESCRIBE LOS NÚMEROS (DEL 600 AL 799) 

ESCRIBE LOS NÚMEROS (DEL 600 AL 799) 2 



IDENTIFICAR NÚMEROS 

ESCRIBIR SERIES DE 10 EN 10 

ESCRIBIR SERIES DE 5 EN 5 

¿QUÉ NÚMERO ES? 

ESCRIBE EL SIGNO <, > O = 

LA FAMILIA DEL 700 

LA TABLA DEL 3 

LA TABLA DEL 3 (2) 

LA TABLA DEL 3 (3) 

LA TABLA DEL 3 (4) 

REPASO LAS TABLAS DEL 2 Y DEL 3 

PRISMAS Y PIRÁMIDES 

PRISMAS Y PIRÁMIDES 2 

CILINDRO, CONO Y ESFERA 1 

CILINDRO, CONO Y ESFERA 2 

SITUACIONES DE COMPRA (PROBLEMAS CON DINERO) 

GRÁFICAS 

CIENCIAS SOCIALES

 LAS ROCAS Y LOS MINERALES

COMPONENTES DEL SUELO

LA BANDA EN TU COLE - GIL LÓPEZ

Queridos/as alumnos y alumnas:

Aquí os subo los enlaces para poder ver de nuevo la emisión de los dos programas que el programa de La Banda de Canal Sur grabó hace unas semanas con el alumnado de nuestro centro. Espero que os gusten.

PROGRAMA SÁBADO 10 DE FEBRERO

PROGRAMA DOMINGO 11 DE FEBRERO

EMPEZAMOS A PREPARAR LA PRUEBA "ESCALA" (2º DE PRIMARIA)

Queridas familias:

Desde el curso 2010/11 se llevan a cabo unas pruebas de evaluación en los cursos de 2º de Primaria en todos los centros de Andalucía, denominadas "Prueba ESCALA".

La evaluación ESCALA es una prueba integrada, que permite comprobar los niveles de
adquisición de las competencias en comunicación lingüística (lengua española) y en razonamiento
matemático (matemáticas) de todo el alumnado que finaliza el primer ciclo de educación primaria. Esta prueba se ha llevado a cabo en estos años anteriores a mediados de mayo.

La evaluación ESCALA conlleva, además de la prueba anterior, la realización, a una muestra de
alumnado del centro, de una prueba individual de lectura (destrezas lectoras).

Para empezar a preparar dicha prueba, y que no "pille por sorpresa" a nuestros alumnos y alumnas, el lunes pasado realizamos un cuadernillo donde se planteaban tareas similares a las que aparecen en esta prueba, pero centrando estas actividades en los contenidos que hemos trabajado en la unidad 8.

Aquí os dejo el cuadernillo realizado en clase, para que tengáis una idea de cómo son las actividades que suelen aparecer en esta prueba. Por último, destacar que a lo largo del curso realizaremos varios cuadernillos de este tipo para seguir preparando esta prueba.