ACTIVIDADES INTERACTIVAS TEMA 13

Aquí tenéis ya las actividades interactivas correspondientes a la unidad 13. ¡¡Ánimo!! Espero que os sirvan para repasar los contenidos que hemos trabajado en clase.

LENGUA

LEE Y APRENDE

ESCUCHA Y APRENDE

APRENDE

ESCUCHA Y APRENDE

EL VERBO: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

EL VERBO EN FUTURO

PASADO, PRESENTE Y FUTURO

PASADO, PRESENTE Y FUTURO (2)

RELACIONA CON EL VERBO EN FUTURO

ELIGE EL VERBO EN FUTURO

CAMPO SEMÁNTICO: LEE Y APRENDE

CAMPO SEMÁNTICO: ESCUCHA Y APRENDE

CAMPOS SEMÁNTICOS

EL CAMPO SEMÁNTICO

MATEMÁTICAS

¿TE PREGUNTO LA TABLA DEL 8?

TABLA DEL 8: ¿ME LA SÉ?

MULTIPLICA (TABLA DEL 8)

REPARTOS Y DIVISIÓN

APRENDE: INICIO A LA DIVISIÓN (REPARTOS)

APRENDE: REPARTOS IGUALES (DIVISIÓN)

REPARTE Y COMPLETA

REPARTE EN PARTES IGUALES

APRENDE: SIMETRÍA

APRENDE 2: SIMETRÍA

SIMETRÍA (1)

¿SON SIMÉTRICOS?

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS (ENSAYO Y ERROR)

C. SOCIALES (UNIDADES 12 Y 13)

ESCUCHA Y APRENDE

LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

LA TIERRA SE DESPLAZA

ESCUCHA Y APRENDE 2

ESCUCHA Y APRENDE 3

LA TIERRA SE DESPLAZA ALREDEDOR DEL SOL

ESCUCHA Y APRENDE 4

EL DÍA Y LA NOCHE

LA TIERRA Y LOS RAYOS DEL SOL

EXPOSICIÓN ORAL SOBRE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

En el área de Ciencias Sociales estamos abordando contenidos relacionados con el Sistema Solar y el planeta Tierra. Aprovechando esta temática, en 2ºA se ha llevado a cabo una actividad  por parte de una maestra en prácticas que partió con la lectura del libro "Eva y los planetas" y a partir de ahí, cada alumno/a del grupo ha llevado a cabo una búsqueda de información de un planeta, para finalmente exponerla, cada uno, al resto de compañeros/as del grupo.

Esta actividad ha culminado en la mañana del viernes 20 de abril con una exposición oral de esta información sobre cada uno de los ocho planetas del sistema Solar al alumnado del grupo de 2ºB.
¡¡Ha resultado muy interesante la exposición!!

ACTIVIDAD DE CORRESPONDENCIA ESCOLAR - INTERCAMBIO DE POSTALES

De acuerdo con la frase de Carlos Lomas: “Leer para escribir, escribir para ser leídos (y leídas)”, compartimos la idea de que los alumnos/as deben vivir la experiencia de escribir, no solo como una tarea escolar, sino como una actividad comunicativa y funcional.

          Es por ello, que aprovechando que en las unidades 11 y 12 de Lengua hemos aprendido a escribir postales y pies de foto, hemos iniciado una bonita e interesante actividad de correspondencia postal con otros centros de las ocho provincias andaluzas. Cada alumno/a ha escrito  debajo de una fotografía de El Viso del Alcor un pie de foto, y por la parte trasera han escrito la postal, en la que se pide, a su vez, que nos respondan enviándonos una postal de su localidad. 

      Con todas las fotografías y/o postales que recibamos elaboraremos un mural en la que se expondrán dichas postales recibidas mostrándonos hermosos paisajes, monumentos y lugares de nuestra Comunidad.

     

     Por este motivo, hemos solicitado colaboración a diversos centros de las ocho provincias andaluzas. De igual manera que les remitimos una postal y/o foto de nuestra localidad, para que conozcan el magnífico entorno en el que vivimos, les solicitamos que nos envíen una de su localidad, estableciendo un intercambio de correspondencia escolar entre el alumnado de ambos centros.

      Esta mañana han sido entregadas todas las cartas en Correos para que salgan con destino tanto a las ocho capitales de provincia como a distintas localidades como Ronda, Nerja, Tabernas, Cartaya, Setenil de las Bodegas, Rota, Úbeda, Osuna, El Viso de Córdoba, Almodóvar del Río, Guadix y otras muchas más.

Recordaros que  el resultado final del mural se subirá a este blog. ¡Ya esperamos ilusionados las respuestas de nuestros compañeros y compañeras andaluces/as!

ACTIVIDADES INTERACTIVAS UNIDAD 12

Queridos alumnos y alumnas:
Aquí os subo enlaces para que podáis repasar los contenidos trabajados en la unidad 12 en las áreas de Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales (unidades 11 y 12). Recordaros que a final de semana tendremos las evaluaciones. ¡¡Mucho ánimo!!

LENGUA

PALABRAS CON BR Y BL

PALABRAS CON BR Y BL 2

PALABRAS CON BR Y BL 3

RELACIONA CADA IMAGEN CON SU NOMBRE (BR Y BL)

COMPLETA CON BR O BL

EL VERBO EN PASADO

MATEMÁTICAS

LA TABLA DEL 7

TABLA DEL 7: ¿ME LA SÉ?

REPASO DE LAS TABLAS

PROBLEMA

LOS MESES DEL AÑO

EL CALENDARIO

APRENDO A PENSAR: EL CALENDARIO

GRÁFICOS DE BARRAS

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS DE BARRAS

OBSERVA LA GRÁFICA Y COMPLETA LA TABLA

CIENCIAS NATURALES

¿AGUDO O GRAVE?

¿AGUDO O GRAVE? 2

LA FUERZA: OBSERVA Y APRENDE

ESCUCHA Y APRENDE

LAS FUERZAS

RECITAL POÉTICO: "DE MAGIA"

Ayer por la mañana, estuvimos recitando en la clase de 2ºB el poema "De Magia" escrito por Alicia Borrás. Resultó una actividad muy divertida

En este vídeo podéis veros "en acción" recitando dicho poema. Espero que os guste.